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Le portfolio

Qu’est-ce qu'un portfolio?

Le portfolio est tout d'abord une collection d'oeuvres propre à refléter le talent de son auteur.
Le portfolio est le témoin des réalisations et des savoirs de l'apprenant.
Il est le reflet de l'évolution de ses connaissances et de ses compétences.
Le contenu du portfolio appartient à l'apprenant (étudiant ou professionnel).
Il est un instrument de métacognition, d'introspection, d'autorégulation, de prise de conscience de son processus d'apprentissage. C'est le «compendium» de ses connaissances, de ses compétences.
Le portfolio diffère du curriculum vitae en ce sens que les renseignements qu'il contient sont articulés en fonction d'un objectif et qu'il doit présenter des preuves des acquis de la personne.
Le portfolio a aussi un aspect documentaire c’est-à-dire que l’individu documente les objets qu’il présente de manière à témoigner, entre autres, de leurs qualités et de leur pertinence.

Cet outil existe depuis longtemps déjà. A l’origine le portfolio professionnel permettait à l’auteur de faire valoir ses compétences auprès d’un éventuel employeur. Dans le milieu scolaire, l’habitude a souvent voulu qu’on y collecte les meilleurs travaux des élèves.

On peut différencier trois types de portfolios :
  • Le portfolio d'apprentissage
  • Le portfolio de présentation
  • Le portfolio d'évaluation
Pour chaque type de portfolio, on présente quatre composantes :
  • La description
  • Le but poursuivi
  • Les personnes concernées
  • La façon de faire le portfolio


Quelle intention pédagogique supporte l’utilisation du portfolio?

Le portfolio permet à l’élève d’identifier les élèments significatifs quant à la progression de ses apprentissages. Cet outil se veut alors le reflet du cheminement de l’élève. Aussi, l’analyse du portfolio permet à l’enseignant d’ajuster ses interventions de façon adéquate.

Que peut contenir le portfolio?

On y insère des outils d’observation, de consignation et d’évaluation des apprentissages mais aussi et surtout des travaux et projets qui témoignent des démarches d’apprentissage et de la progression de la personne en vue de devenir de plus en plus compétent. On y retrouvera non seulement les productions finales, mais surtout le chemin parcouru par celui-ci qui témoigne des étapes du processus. Par ailleurs, il ne faut surtout pas négliger de nous amener à en faire un outil de réflexion et de conscientisation au regard de notre cheminement personnel et professionel.